🍎負責的處罰🍎
上次有講到一些誇獎的要點：明確說出很棒的行為，不要流於形式。
那處罰呢？當需要改正行為發生了，我不會馬上處罰，讓他知道做錯了什麼之後，我都會給第二次機會，但是當他做了第二次，我就會馬上處罰。這時候學生常常說不要，我就會說：
「剛剛是誰沒有允許下拿老師的東西？」
「是我！」（通常很小聲）
「有人要你去拿東西嗎？是老師要求還是同學要求嗎？」
「沒有。」（還是很小聲）
「所以是你自己選擇要罰站的，自己的選擇要自己負責，請站起來。」
把他抗拒處罰的情緒用理性的問答洗掉，等到罰站過一段時間後，
「你知道怎麼做了嗎？」
「知道，不能亂拿！要專心聽！」
「好，請坐。」
重點是一定要他說出改正的方法或是正確的行為，才是處罰的句點。
Search